3~6歲親子共讀的五個方法，讓親子關係更美好
我從第一胎大寶開始，就有在做的親子共讀，現在他5歲了，已經養成幾乎每天都要看繪本或聽故事的習慣，這對寶貝的專注力和有很明顯的幫助，而且也可以增進和孩子的感情喔！本文是分享3~6歲親子共讀的方法，希望對爸媽們有所幫助。
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目錄
3~6歲親子共讀的方法1:豐富的聲音、表情和肢體變化
只照著繪本上的字念，不只你會覺得很無聊，也比較不會吸引孩子的注意，我都會一人分飾多角，在講到不同角色的時候，想像和模仿他的音調，表情也要生動，此外，需要和孩子眼神交流，要邊講邊看著寶貝，確認他有專注在我們的身上，讓孩子可以明顯感受到故事帶給我們的情緒，讓他們更能融入故事情節裡，讓故事變得更有趣、好玩。
3~6歲親子共讀的方法2:不要執著於時間長短
3~6歲的寶貝已經有自我意識了，可能會看書看到一半，就想去玩玩具，或是干擾你講故事，導致每次閱讀都沒辦法持續地進行，這時候爸媽可能就會有挫折感，覺得我是不是不會說故事？孩子是不是對閱讀沒興趣？其實剛開始嘗試親子共讀，時間不用維持很久，一開始先訂5~10分鐘，在這段時間裡，坐在你們專屬的閱讀空間，營造出要說故事的氛圍，即使專注時間很短也沒關係，當寶貝習慣屬於你們的親子共讀模式後，就會比較順利了！
另外，我覺得親子共讀最大的重點，是「共」這個字，也就是親子互動，而不要一開始就急著建立閱讀習慣，在這段時間裡，我們要讓孩子感受到爸爸媽媽專注地陪伴，還有開心、放鬆的氛圍，所以不要給自己太大的壓力，就一定能找到最適合你們的閱讀方式。
3~6歲親子共讀的方法3:加入小遊戲
除了看圖講故事之外，適當的加入小遊戲，也可以讓寶貝更專注在閱讀上，就好比運用圖片玩找一找、數一數，或是模仿故事角色的動作等等；用一些簡單的遊戲，和寶貝增加互動的機會，如果他們答對了，或是完成指定動作，要記得給他們鼓勵，這樣可以從中得到成就感，讓他們更想專心聽故事喔!!
3~6歲親子共讀的方法4:適時地提問
大家應該都知道，問問題不只可以和寶貝有更多的互動，還可以訓練孩子的思考和表達的能力；我們建議不要為了要讓寶貝有參與感，而幾乎每段都邊講邊提問，因為這樣會打斷故事的流暢性，導致無法將整個故事串聯起來，這個階段的孩子，邏輯思考能力正在發展中，而且有些故事對於他們來說是比較陌生的，例如講學校團體生活，或是沒聽過的冒險故事等等；我們可以講到一個段落，或是觀察寶寶的專注力，適時地提出問題，我們可以從簡單的「這是什麼？」吸引寶貝注意繪本上的細節，有可以用他的回答，延伸出更多更生動的敘述，例如「這是一隻蝴蝶」，爸媽就可以說：「對！這是一隻有粉紅色翅膀的蝴蝶」，讓他們接收到更多新的詞彙，之後再進階到「如果你是他，你會怎麼做」，讓寶貝把故事情節和自己的經驗作連結，讓他們動動腦，有時候他們的回答會讓人出乎意料，這就是我最喜歡親子共讀的地方，可以看到寶貝的成長，也能增加親子之間的話題。
3~6歲親子共讀的方法5:選擇知識、探索性的書
3~6歲的小孩正在發展認知、語言，還有建立生活規範可以選擇跟日常生活有關的書，例如洗澡、穿衣服、吃飯、團體生活之類的主題；讓他們覺得主角好像就是自己，而且有典範可以參考，孩子會更願意遵守規矩、學習正確的生活習慣 ，也可以從寶貝平常喜歡做的事，或是玩的玩具為參考，例如：喜歡做料理、車子、小動物等等，優先選擇相關主題的書，讓孩子對閱讀更有興趣 。
此外，這時候的寶貝，也很喜歡解決任務，所以探索性的書也很推薦大家，這類的書通常會有翻翻看、找找看或是迷宮等等小遊戲，不管事大人小孩都會覺得很有趣！
❓ 常見問題
Q：關於讓親子關係更美好，新手爸媽最常問什麼？
最常見的問題是「什麼時候開始」和「怎麼做比較好」。每個寶寶的發展節奏不同，建議參考本文的建議，並根據自家寶貝的狀況彈性調整。有疑問時，諮詢兒科醫師是最安心的做法。
Q：有什麼需要特別注意的嗎？
安全永遠是第一優先。在進行任何新的嘗試時，建議在旁陪伴觀察，確保環境安全。如果寶寶出現不適反應，應立即停止並視情況就醫。
Q：哪裡可以找到更多相關資訊？
除了本站的文章，也推薦參考衛生福利部國民健康署的官方資訊、各大醫院的衛教資料，以及加入育兒社群和其他爸媽交流經驗。
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