孩子情緒行為問題處理技巧有很多，其中使用情緒繪本這個技巧對孩子來說，相對比較容易帶入置入感，使用情緒繪本時，需要透過爸媽的協助讓孩子練習將自己的情緒抒發出來，此外還可以增進彼此的情感，尤其是學齡前的孩子更需要這樣做，以下跟大家分享我們家常念的情緒繪本。

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你的感覺如何？從繪本和孩子一起探索情緒

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孩子有攻擊行為 適合的情緒繪本

小朋友發脾氣打人情緒繪本名稱:手不是用來打人的

這本書會讓孩子知道手的用途可以做哪些，例如握握手、寫寫畫畫、玩沙子、幫助別人等等，但是我們生氣的時候，是不可以用手打人的，那生氣的時候可以做些什麼呢?在本書的後方有教導爸媽當孩子生氣時，我們可以用那些方式減輕怒氣或是紓解結構，例如:吸氣、吐氣，開合跳等。

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小孩咬人相關情緒繪本名稱:牙齒不是用來咬人的

這本書會讓孩子知道牙齒的相關知識，並且用簡單易懂的圖文，讓孩子知道當想咬東西時可以怎麼做。
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小孩愛踢人相關繪本名稱:腳不是用來踢人的

這本書用簡單生動地圖片讓孩子知道腳的用途可以做哪些，例如走路、站立、跑步等等，當別人踢我們時，我們該如何和對方說，並且在本書的後方有教導爸媽幫助幼兒不踢人的方式。

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小孩發脾氣哭鬧 適合的情緒繪本

小孩尖叫相關繪本名稱:聲音不是用吼叫的

這本書以簡單明瞭的方式，教導幼兒正確的觀念，讓孩子知道聲音的用途可以做哪些以及使用的情況，例如:有時候，你覺得生氣、不開心、想要別人好好聽你講話，所以你好想大聲尖叫！可是，別人反而會聽不清楚你在說什麼。用適當的音量說出來，別人才能好好聽你講喔。除此之外，在本書的後方有教導爸媽協助孩子的方式，例如:教孩子冷靜下來的技巧等。

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小孩愛罵人相關情緒繪本:說話不應該傷人

這本書以簡單明瞭的方式，讓孩子了解說話這件事從何人聽你說話到萬一說了傷人的話可以如何做，同樣的在書的最後也提供了一些列方案讓家長知道如何好好說話。

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結語

三歲以前的孩子情緒行為通常為直覺式的，我們透過不斷的親子共讀讓孩子了解如何處禮情緒，並且當有即將發生的情況時，我們需要堅定、溫和的提醒孩子，在引導孩子抒發情緒，相信孩子在多次的練習後，狀況會有所改變，讓我們一起努力吧!!