《小蠶豆的一天》由中屋美和創作，米雅翻譯，青林國際出版，是一本充滿友愛、互助與成長力量的溫馨繪本。故事以小蠶豆的生活為主軸，透過它與朋友們在草原上的冒險，讓孩子們學習如何在日常生活中互相分享、包容並面對挑戰。書中的情節簡單易懂，卻富有深意，是親子共讀的理想選擇。

精選閱讀： 【繪本書單】關燈也沒關係，我不怕黑

繪本書單-彩色怪獸繪本

繪本書單 – 《貝蒂好想好想吃香蕉》

小蠶豆的一天推薦原因

學習分享與包容：
故事中的小蠶豆總是和朋友們分享自己擁有的好東西，傳遞了包容與善意的重要性。

培養正向心態：
當小蠶豆的努力遇到挫折時，它能以樂觀的態度面對，讓孩子學會在困難中保持微笑與積極。

激發創造力：
書中展示了小蠶豆如何運用周圍環境創造新的事物，啟發孩子發揮想像力。

小蠶豆的一天適合年紀

這本書適合3歲以上的兒童，特別適合學齡前的孩子，建議3-6歲親子共讀，7歲之後孩子就可以自己閱讀了喔!! 簡單的情節與溫暖的畫風讓幼兒容易理解，並能從故事中獲得生活的啟發。

小蠶豆的一天共讀重點

理解友情的價值：
與孩子一起討論小蠶豆與朋友們的互動，幫助孩子理解友誼的真諦和互助的重要。

發現生活樂趣：
透過小蠶豆的冒險故事，讓孩子理解生活中的簡單快樂，並培養他們的觀察力。

情感交流：
鼓勵孩子表達他們在閱讀過程中的情緒，增強孩子的情感表達能力。

耐心與合作：
故事中的小蠶豆和朋友們一起解決問題，幫助孩子學習如何耐心等待與他人合作。

小蠶豆的一天延伸活動

豆子種植活動：
與孩子一起種植豆子，觀察它們的生長，讓孩子們親自體驗小蠶豆的生活。

創作自然床鋪：
在戶外活動時，鼓勵孩子用葉子、花瓣等自然材料製作一個“蠶豆床”，增強他們的創造力。

友誼地圖製作：
和孩子一起製作友誼地圖，標記故事中的角色家園，讓孩子更投入於小蠶豆的世界。

角色扮演：
讓孩子模仿書中角色的行為，並進行友誼與分享的情境遊戲，體驗故事中的樂趣。

小蠶豆的一天購買連結

博客來

金石堂

小蠶豆的一天借書連結

縣市	名稱	備註
臺北市	臺北市立圖書館館藏查詢系統
新北市	新北市立圖書館
桃園市	桃園市立圖書館
臺中市	臺中市立圖書館
臺南市	臺南市公共圖書館
高雄市	高雄市立圖書館
新竹縣	新竹縣公共圖書館
苗栗縣	苗栗縣公共圖書館
彰化縣	彰化縣公共圖書館
南投縣	南投縣政府文化局圖書館
雲林縣	雲林縣公共圖書館
嘉義縣	嘉義縣圖書館
屏東縣	屏東縣公共圖書館
宜蘭縣	宜蘭縣公共圖書館
花蓮縣	花蓮縣文化局圖書館
臺東縣	臺東縣政府文化處
澎湖縣	澎湖縣公共圖書館
金門縣	國立金門大學圖書館
連江縣	連江縣政府文化處圖書館
基隆市	基隆市公共圖書館
新竹市	新竹市文化局圖書館
嘉義市	嘉義市文化局webpac

《小蠶豆的一天》透過小蠶豆與朋友們的冒險故事，讓孩子在閱讀中學會包容、互助與樂觀，是一本充滿教育意義且適合親子共讀的繪本。